2022-2023年度餘暇興趣班

為了培養和發掘幼兒的多元才能，學校增設了不同類型的餘暇興趣班，例如：手工勞作、多媒體學習、

故事繪畫、唱歌、音樂、演講、科學、STEAM故事遊戲、舞蹈、戲劇、醒獅、排球、足球、國術、

跆拳道等，讓幼兒切合自身發展的需要，透過親身參與，提昇幼兒在智力、體育、美術、德育等方面

能力和發展。

 

閱玩閱樂

以不同的故事為主題，結合創意好玩的互動遊戲，增加學生對繪本故事的興趣，除了加強語言表達能力，

更培養其品德修養、人際溝通、觀察理解、肢體協調和創意思維等方面的能力。

 

 

武術
武術除了可以強身健體外，亦可訓練幼兒手腳恊調，鍛鍊自我挑戰及紀律服從，是幼兒健康成長的好方式。

武術還能增強個人的記憶力，同時培養孩子們更集中注意力，這對於解決問題和接納新的知識非常有價值。

 

電腦齊齊畫

透過電腦媒介去了解設計的一些視覺元素，並以簡單的圖形，符號引導學生去創作，發揮學生的創造力及想像力。

 

芭蕾舞

芭蕾能夠訓練幼兒的小肌肉群、大肌肉群之使用及延展，培養個人表達能力與群體的互動，讓身體曲線更為修長和優美，由遊戲中帶入芭蕾基本的淺易觀念，增加幼兒空間認知、肢體協調、柔軟度、自信心、氣質培養等優異能力。

 

跆拳道

學習正統跆拳道，可以讓身體充分的運動，對健康與發育都有非常正面的影響；更能夠在練習的過程和教練的指導之下，學會自制能力、專注力，面對任何事物保持沉穩鎮定的應變能力；此外，也因為與同儕的相處和彼此過招對練，培養人際關係而懂得尊重他人，在循序漸進的學習之下小孩子一定能夠持之以恆地發展與成長，更在每一次晉級時從中獲得滿滿的成就感，變得有自信，也學會盡全力完成自己目標的定力與恆心。

 

足球

透過足球興趣班培養幼兒對足球的興趣，利用遊戲將技巧融入課程，讓小朋友適應課堂，控球講求身體協調，例如平衡、轉向等技巧。而且足球為團體運動，講求與隊友合作。以輕鬆的方式，透過遊戲教導基本身體協調及社交技巧，令幼兒亦能從足球學習，發掘足球運動的樂趣，並成為持久興趣。

 

開心大發現

通過幼兒對科學實驗之認識與操作技巧，能進行簡易的科學實驗及智能測試；使幼兒能親自接觸科學實驗，並從遊戲中學習科學。從而引發幼兒主動思考、探索、觀察、專注力及解決問題的能力；提升他們對科學的認知，以增強幼兒的科學探究能力。

 

童話童畫

通過生動有趣的童話故事，發揮幼兒的觀察力和想像力，融入不同的繪畫技巧，由簡到繁，層層遞進，引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，培養他們對繪畫活動的興趣，並養成大膽作畫的習惯。讓孩子愛上畫畫。

 

合唱團

音樂是世界上最重要的語言。兒童合唱團融合東西方的音樂傳統，讓幼兒在活潑的合唱音樂學習中培養團隊精神，得到快樂、自信心、友誼、與歌唱的技巧，透過訓練讓兒童合唱團成為世界上最好聽的音樂之一。

 

幼兒繪畫樂

引導幼兒使用筆、紙等繪畫工具和材料，運用線條、形狀、色彩、構圖等藝術形式創造出可視的、有空間感的藝術形象，培養幼兒審美創造力的教育活動。

• 初步學習運用造型、色彩、構圖等進行創造性的表現，具有創造的意識；
• 體驗繪畫活動的樂趣，能積極投入繪畫活動；
• 初步嘗試不同繪畫工具和材料的用法，形成良好的繪畫習慣。

 

夏威夷小結他

學習樂器可建立自信心，訓練耐性和手腦協調。夏威夷小結他又名烏克麗麗 – Ukulele，合適喜歡唱歌和玩樂器的小朋友。音樂能帶給人們快樂和治療效果，彈奏技巧和歌唱表演可讓小朋友吸取寶貴的經驗。表演交流中，小朋友也學會如何專心聆聽和欣賞別人。

 

動動手，玩藝術

透過不一樣的藝術創作，激發幼兒多元性的思維，自發性的學習，加強創意，展現每位幼兒的無限的潛能。

 

流行舞

培養幼兒從小對舞蹈的興趣，促進他們的肢體協調能力，讓他們從熟記舞步的過程中，訓練腦部思考、想像力、創造力、記憶力以及增強幼兒的自信心。

 

book book趣

繪本故事結合科學遊戲，從欣賞故事插圖到內容，設計閱讀延伸活動，運用生活材料把繪本創造出生動、創意、好玩的遊戲教學。學生藉由『玩』的過程中動手嘗試、過程取向到想像創意，觀察變化及享受過程。

 

 

兒童醒獅班

希望讓學生透過學習醒獅認識中國傳統文化，在活動遊戲中提高學生的興趣，提升文化的素養。另外通過遊戲和練習，鍛鍊孩子的肢體協調、節拍感、強健體質，同時培養其專注力及自律的精神。

 

兒童戲劇班

以不同的戲劇遊戲和舞台訓練，培養幼兒的自信心和表演技巧，從而讓他們更有自信地在舞台上展演才能。透過戲劇遊戲訓練和學習舞台的知識，最後以舞台表演的形成呈現完整的舞台劇作品。

 

Dancing buddies

透過對音樂和舞蹈的探索、感受和展現，讓幼兒能隨音樂自由律動，培養身體開發和舞感。在快樂學習中，增強肢體協調性、靈活性、音樂感和創造力，進而學會一定的舞蹈基礎。通過展現舞蹈，更能增強幼兒的自信心，培養活潑外向的性格。

 

幼兒排球樂

認識軟式排球的基本規則和動作，加強幼兒四肢的協調能力及靈活度，培養合作性和團隊意識。

 

「綠」上保衛隊

啟發幼兒愛護環境的觀念，建立環保意識，推動節約和回收重用資源，利用手邊物資做美勞和遊戲材料，

繼而學習如何乾淨回收，期望幼兒回家後和父母宣揚環保的理念，並和父母一起從身邊的小事做起，落

實重用的生活態度。

 

小小體操員

體操能展示個人的力與美，運用身體各肌肉力量來展現不同優美的動作，而柔韌度在體操上的要求亦十分高，

因此透過不同的體能活動，為學生進行不同的肌肉訓練，開發學生身體柔韌度、肌肉力量及協調能力，體驗體

操的樂趣。

 

節拍小天地

每個人的潛意識都擁有表達節奏的傾向，由平日的呼吸走路，到大師級的舞蹈表演，或者激烈的短跑競賽，

全都是節奏的表現。

 

節拍小天地會揀選幼兒耳熟能詳的作品，欣賞歌曲中的意思及音樂所帶出的感覺，透過簡單的動作，例如拍手、

敲擊節奏棒等，帶領幼兒把感覺到的節奏表達出來，由淺入深地引領他們認識更多不同節拍，以及不同的音樂感，與此同時，過程中亦不牽涉繁複的樂理知識，而是以感覺為主。對幼兒的手腦協調及對音樂的興趣將會大大提升。

 

身體動動樂

前期透過故事情境把瑜伽動作融入當中，藉此增加幼兒的身體靈活性和促進肌肉發展；及後帶領幼兒進行一些

身體拉伸，藉此訓練幼兒的身體柔軟度；最後透過一些體操的翻滾動作讓幼兒結合前期學習的內容以練習上下

身的協調性和肌肉力量。

 

節奏樂

透過敲擊樂器包括木琴、鋼片琴、鈸、三角鐵、搖鼓等，配上簡單而強勁的節奏，融入於音樂當中，培養幼兒

節奏感和讓他們享受音樂的樂趣。另外，透過大家互相配合，學習團隊精神的重要性。